1)第20章 文明人_谁的青春不任性
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  夏雨和小楠,同样都是高中生,可差距却是如此巨大。

  他们一善一恶,出现在我的生命里,保持着人性的平衡。

  我摸着小楠的脑袋说:“孩子,不哭,你忘了阿甘精神了吗?”

  小楠就说:“老师,我没忘;执着、努力,即便是个傻瓜,也要让自己的人生,活得精彩!

  我点点头,觉得小楠一点都不笨;他可能智商不高,但在他的人性里,却闪耀着一种光辉——单纯、善良。”

  我就跟他说:“小楠,不要自卑;在这个世界上,聪明的人有很多,但执着、努力的人却很少。人的特质,不仅仅只有聪明,它还包含了善良、勤劳、乐观、诚信。我们可能不是最聪明的那一个,但我们可以做最善良、最勤奋的那个人。”

  小楠抿着嘴角的眼泪说:“谢谢你老师,你是第一个跟我说这些话的人,你是个好老师。

  我说你也是个好学生,很懂事、很善良。”

  被我夸奖,小楠有些不好意思,他就从柜子里,拿了几包零食,拆开袋,递给我:“老师,给你吃!”

  我说不吃,他就硬塞给我,说一起吃。

  第一次做家教,就吃零食,终究有些不太好。

  可我又不想让小楠寒心,就尝了两口,确实挺好吃的。

  小楠就说:“以前请的家教,嫌我笨,都不认真教我,光顾着骗钱。”

  我说:“你也不笨啊?都能看出来人家骗钱。”

  小楠就说:“我爸爸告诉我的,他们老是找我爸,说我太笨了,教起来费脑子,得加钱才能继续教。”

  我特么……

  这是哪个孙子家教?

  干这种缺德事,就不怕生儿子没屁眼吗?

  自己教不好,还怪别人笨;我特么要是小楠的爸爸,非大耳光子呼死他!

  忍着怒气,我说:“小楠,你放心好了,老师不会像他们那样的。”

  小楠就嚼着零食说:“我也觉得老师不会,王老师是好人。”

  和小楠聊了一会儿,我就开始进入正题;问他学习进度、各科成绩状况。

  说实话,小楠的成绩,简直一塌糊涂;我出了几道简单的题目,给他测试了一下,他几乎想了很久,才把答案做出来,还错了一半。

  没有办法,我只能从最基础的知识,慢慢给他讲讲起。

  他听得很认真,可就是学不会,讲完了就忘,我也是醉了……

  一整个下午,我讲得头昏脑涨,小楠学进去的却很少;他有些惭愧地看着我说:“老师,我太笨了,对不起……”

  我揉了揉太阳穴,就说不是你笨,是老师的方法不正确。

  小楠就不吭声了,他端起书本,又很认真地看了起来。

  我就说歇会儿吧,你也累了半天了。

  小楠很倔强,他很认真地看着我:“老师,你说过,勤奋和努力,也是人性的闪光点;我不聪明,但我可以更勤奋、更努力。”

  我说那也要劳

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