六中体育特长生很多，一个班级至少两个，学什么的都有，所以器材室里器材多种多样。
顾横转了一圈，把羽毛球拍放在架子最上面，一转头，余光瞥见最下面那层架子上的几个平衡杆。
这东西对顾横来说太熟悉了，可以帮反曲弓减震增重。
架子旁边的角落里，一把沉积了灰尘的弓安静的塞在那，顾横弯腰把东西拿出来。
六中没有专门的靶场也没有专业的老师，所以学校不收射箭特长生。
那这弓从哪来的？
顾横看着不完整的弓心痒手也痒，架子上有学生留下的抹布，顾横擦掉弓上的灰渍，熟练利落的将瞄准器和平衡杆安装上。
他的体内似乎有一种有别于常人的激素，只要碰到弓，他心情就很愉悦，哪怕这不是他的专属弓，哪怕这里只是器材室，没有弓箭没有箭靶，那些带着热血带着躁动的念头就会迫不及待冲出来。
这把反曲弓应该是女生用的，磅数大概在35左右，他虽然很久没练，理应会手抖会拿不稳，但是这种情况并没有出现。
他试了两下，因为没有弓箭，没法根据箭的偏移调整瞄准器，顾横兴味阑珊的把东西放回架子上。
器材室的门被推开，体育老师刚跟其他年级的老师打完球，来放篮球，看见站在里面的顾横时愣了下，随后把球扔到筐里，出声叫住准备离开的顾横。
体育老师非专业课老师，一般记不住学生的名字，要说熟，可能跟体育特长生或者是校队的人更亲近。
顾横淡定的回头，以至于体育老师有些不确定：“是叫顾横吧？”
“嗯。”
“新转来的？”
顾横点点头。
体育老师松了口气，前天他来学校监考，中午休息跟几个老师聊天，恰巧聊到了转校生，听说是国家队的他还挺兴奋，这几年校队的质量越来越差，来了正好可以整改一下，但是没想到是玩弓的。
学校根本不发展这个方向。
体育老师用两秒的时间来打量了下顾横，然后低头看向那把年久的弓：“大概四五年前，学校破格招进来个女体育老师，是从国家队退役下来的，这就是她的弓。”
顾横懂了，即便是退役的运动员，也不会把弓随随便便扔到角落里，这个老师八成不在学校任教了。
下一秒，体育老师像是猜中他的心思，解释道：“六中之前是唯一一个接受射箭特长生的高中，跟安阳体校对接，但是后来学校有个学生因为射箭出现意外，学校觉得危险，便不再接受这类项目，她也就离开学校了。”
顾横明白他这番话的原因：“那这位老师现在做什么工作？”
体育老师背着手，一脸笑意，似乎是等着他来问：“她现在在一家射箭俱乐部当教练，你要是感兴趣，可以跟你们班主任佟凡要联系方式。”
顾横了然：“
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