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忍不住教训道：“知道肖葆嗣那种人为什么敢欺负他吗？是因为谢一凡既没有同盟又没靠山，就算把他揍一顿，也没人跳出来为他鸣不平。所以当他被欺负时最该做的事情就是利用一切资源，来寻求保护。”
见洛沙凋不服气，他举例说道：“你看谢一凡，首先他的身份是一个学生。所以老师、学校、教育局这都是他的保障。
我们从利益层面上分析，他们的存在，一是为了学生的教育，二就是来保护学生不受伤害的。
你可以对他们心存敬畏，但不要因为胆怯而产生畏惧。
所以，在学校遇到欺凌一定要找他们，因为这是他们的职责。如果有人和稀泥不办事，就去找他的上级反应。哪怕为了保住自己的饭碗，他们也不敢敷衍。
其次，谢一凡另一个身份是我国的公民，他人身安全受到法律保护。哪怕对方造成的伤害不够量刑，报案也对你没有坏处。”
然后他意有所指道：“哪怕他今后对肖葆嗣做了什么过分的事情，也是可以适当减刑的。”
沈霸天又看向谢一凡，认真说道：“我要声明一下，我是一个商人。所以我从一个商人的角度出发来给你提出建议，至于感情上你是否能接受，会不会按照我说的执行，那都是你自己的事情了。所以接下来我要说的话，你不要介怀。”
谢一凡理解的点了点头，请他继续说下去。
沈霸天又开口说道：“你还有另一种身份，是一个精神病人的家属。这很不幸的经历会让你在电视和网络上收获一大片同情的泪水。这时候，当他们知道竟有人在霸凌这样一个悲惨少年的时候，会群情激奋。因为但凡会追求公平正义，有那么点同情心的人，对这种事情都不可能无动于衷。不要忽视普通人的力量，他们能给予你很多帮助。”
谢一凡沉默良久，洛沙凋和沈霸天给他的答案，有些是他从没想过的。
他当时只觉得孤独无援，没有能依靠的父母，还有谁会关注他？保护他呢？
洛沙凋看他沉闷不语，主动问道：“我听说后来这事情似乎是解决了。”
谢一凡回过神来，点头道：“是我高一教英语的班主任郝老师，主动帮我解决的事情。”
那时谢一凡被同学孤立，郝老师很快就发现了这异常的情况。然后找到谢一凡，询问之下得知了事情经过。
此后几天，郝老师并没批评教育学生，让他们不要孤立同学。也没再找谢一凡，主动开导他。
一切跟以前一样，没有一点改变，就在谢一凡以为老师放弃了他的时候。
突然，一天郝老师给同学布置了一个任务，让他们用英语表演一段话剧。
这是班级里惯常的做法，为了让学生增加记忆，调动学习兴趣。
郝老师经常弄些简单的情景小对话，来让学生上台表演。
而这次不同，老师竟然指定表演一段莎翁的《罗密欧与朱丽叶》。
并且租了一套漂亮的西方白色长裙，正当女生们兴奋地窃窃私语的时候。郝老师说：“好了不要说话了，班里的男同学注意了，明天你们每个人都要上台扮演一次朱丽叶，今晚好好背对话，明天如果说不出台词，我可要罚你们了！”
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